Sistem Otomasi Kurikulum BPPSI IKIP Saraswati

OBE CURRICULUM GENERATORSistem Penyusunan, Audit, dan Penerbitan Dokumen Kurikulum Program Studi

Platform komprehensif bagi pimpinan perguruan tinggi, fakultas, dan program studi untuk menyusun dokumen kurikulum OBE, memetakan matriks CPL–MK, mengaudit kepatuhan SN-Dikti, dan menghasilkan berkas resmi siap legalitas.

5 Tahapan Alur Kerja Penyusunan Kurikulum

Proses sistematis dari input dokumen hingga terbitnya Buku Kurikulum dan Laporan Audit

Tahap 1

Upload & Klasifikasi

Unggah dokumen draf, kurikulum lama, statuta, atau panduan asosiasi (PDF, DOCX, XLSX).

Tahap 2

Penyusunan PL & CPL

Rumuskan Profil Lulusan, CPL (SN-Dikti), Body of Knowledge, dan Bahan Kajian terstruktur.

Tahap 3

Matriks & Peta Kurikulum

Otomatisasi matriks CPL-PL, CPL-BK, CPL-MK, CPMK, serta roadmap alur semester.

Tahap 4

Audit OBE & Standar Ahli

Audit otomatis keselarasan CPL, aturan SKS, porsi PjBL / Case Method, dan deteksi anomali.

Tahap 5

Ekuivalensi & Ekspor Dokumen

Generate langsung Buku Kurikulum OBE dan Laporan Audit resmi siap legalitas.

Hasil Dokumen Resmi

2 Dokumen Utama Siap Legalitas Senat & Akreditasi

Output Dokumen 1

Buku Kurikulum OBE

Dokumen komprehensif lengkap: Lembar Pengesahan, Landasan Yuridis, Profil Lulusan, Rumusan CPL, Body of Knowledge, Daftar Bahan Kajian, Struktur Mata Kuliah, Matriks CPL–MK, Rencana Pembelajaran (PjBL / Case Method), dan Aturan Ekuivalensi.

Sesuai Format Baku Pedoman Kurikulum Dikti Edisi 2024

Tabel Matriks Lengkap dengan Level I-R-M

Output Dokumen 2

Laporan Audit & Kepatuhan OBE

Laporan evaluasi audit terperinci: Skor kepatuhan terhadap SN-Dikti 53/2023, verifikasi beban SKS per semester, evaluasi porsi Case Method / PjBL, deteksi CPL/MK tanpa keterkaitan (*orphan*), dan rekomendasi perbaikan auditor.

Indikator Isu Kritis (Critical), Peringatan (Warning), & Info

Rekomendasi Tindak Lanjut Pembenahan Terarah

Pilar Standar Kurikulum BPPSI IKIP Saraswati

Pilar 01

Outcome-Based Education (OBE)

Berfokus pada hasil pembelajaran terukur, profil lulusan adaptif, dan akreditasi internasional.

Pilar 02

Permendikbudristek No. 53 Tahun 2023

Penyesuaian beban belajar fleksibel, rekognisi MBKM 20–40 SKS, dan asesmen autentik terstandar.

Pilar 03

Standar Pembelajaran Transformatif

Integrasi metode pembelajaran studi kasus (Case Method) dan berbasis proyek (PjBL) minimal 50% SKS.

Pilar 04

Continuous Quality Improvement (CQI)

Siklus evaluasi ketercapaian CPL dan penjaminan mutu kurikulum berkala.